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有一种爱,叫“承受孩子的现状”

admin 2019-05-18 333人围观 ,发现0个评论

家长发问:

家庭环境杰出,夫妻关系也很好,孩子立刻16岁,女孩,刚进高一,平常明理听话,教师说在校园也很听话,上课也认真听讲,作业也都准时完结,可是成果便是一向上不去,喊山报的补课班也不少,有一种爱,叫“承受孩子的现状”也很合作去上补习,在校园体现很好,回家后懈怠,对手机有依靠,自控力欠好,关于成果欠好和对手机的依靠孩子自己也知道有一种爱,叫“承受孩子的现状”问题,可是孩子说便是操控不住想看手机。作为家长很苦恼,不知道该怎么办,期望得到教师的辅导。

教师回答:

从描绘中能够揣度出来,这个家庭的气氛是比较调和的,夫妻关系和亲子关系应该都没有问题。生活在和谐家庭气氛中的孩子根本上不会呈现大问题,并且女儿的确体现的也很明理。

家长提出的关于孩子依靠手机的问题,我主张经过堵截触摸源的办法来处理。自身孩子就很明理,理解这样不对,不应该这么玩,但便是操控不住自己,阐明她其实挺想改。家长能够和孩子交流,通知孩子她喜爱玩手机很正常,所有人都相同对手机上瘾,先去除孩子的心思担负。然后和孩子商议,能否放学有一种爱,叫“承受孩子的现状”回家后孩子把手机交给家长,家长藏在一个孩子找不到的当地,等学习完后再交给她。经过商议的办法交流,我想孩子是不会回绝的。

家长还提到了孩子学习的问题,其实这才是家长真正想处理的问题。哪怕咱们处理了她依靠手机的问题,学习成果也纷歧定能上升多少,由于手机肯定不是导致孩子学习成果低的要害因素。

到了高中,其实孩子的学有一种爱,叫“承受孩子的现状”习情况根本就定型了。由于高中的课程很有难度,并且小学、初中有一种爱,叫“承受孩子的现状”的根底关于高中的学习也特别重要。假如不出意外,她的成果根本就会保持在一个比较稳定的状况。

这位家长也试过不少办法,课外辅导班也上了许多,孩子的学习成果仍是这样,所以我主张家长承受孩子的状况,从心里承受,诚心承受。

每个家长都期望自己的孩子学习成果好,将来考好大学,这一点问题都没有。但咱们家长一起也要清楚,在一个班级里、一个校园里,总有学习好的孩子,也总有成果差的孩子,只需孩子在学习上付出了自己的尽力,咱们家长要学会承受成果,好也好,差也好,咱们家长都要承受。关于学习成果上不去的学生,或许他天然生成就不开这翘,将来就注定不是吃这碗饭的,没办法。

一起,尽管孩子在学习方面没有优势,但其他当地一定有闪亮的长处,家长要学会把目光从孩子学习上放眼到孩子全身,赏识孩子的长处,鼓舞她,发挥孩子的专长,或许这正是孩子将来赖以生存的要害技术。

就像韩寒,数学特差,可是写作很厉害,将来照样有长进。

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